Искусство воспитания имеет ту особенность, что почти всем оно кажется делом знакомым и понятным, а иным - даже легким, и тем понятнее и легче кажется оно, чем менее человек с ним знаком теоретически или практически.
Ушинский К. Д.
Нетрадиционная техника аппликации - это толчок к развитию воображения, творчества, проявление самостоятельности и инициативы,выражения индивидуальности. Применяя и комбинируя разные способы изображения в одной работе, дошкольники учатся думать, самостоятельно решать какую технику использовать, чтобы тот или иной образ получился выразительным. Дети старшей группы «Солнышко» посещают кружок волшебные ручки по нетрадиционной аппликации.На очередном занятии кружка дети выполняли аппликацию «Солнышко лучистое» из скрученных салфеток и рисованием с помощью ладошек.
Немаловажную роль в развитии психических процессов играет ранний возраст.И одним из значимых и актуальных в данном возрасте является рисование.Рисование-очень интересный и в то же время сложный процесс.Используя различные техники рисования, мы прививаем любовь к изобразительному искусству, вызываем интерес к рисованию.Многие учёные считают, что все виды нетрадиционного рисования можно вводить с раннего возраста, знакомя детей с особенностями техники.Существует много техник рисования, их отличие состоит в том, что они позволяют детям быстро достичь желаемого результата.Например, какому ребенку не будет интересно рисовать пальчиками, делать рисунок собственной ладошкой, ставит на бумаге кляксы и получать забавный рисунок.Воспитанники группы «Карамельки»тоже в восторге от занятий по рисованию.На очередном занятии дети рисовали пальчиками «снежный ком».
Польза настольных игр для детей
Помимо развлекательной функции практически все настольные игры приносят пользу, как и развивающие игрушки, способствуя развитию личностных качеств и способностей ребенка. Cочетая в себе игру и обучение, настольные игры могут стать прекрасным образовательным средством для детей дошкольного возраста.
Даже самые простые настольные игры оказывают полезное влияние на ребенка, развивая зрительную память, внимание и сообразительность, логику, воображение и образное мышление.
Как правило, настольные игры подразумевают участие нескольких игроков. Взаимодействуя между собой в процессе игры и подчиняясь правилам, дети учатся правильно общаться друг c другом, терпеливо ожидая своей очереди, чтобы сделать ход, сопереживать соперникам и достойно переживать как победу, так и поражение.
Пальчиковые игры
Известному педагогу В.А.Сухомлинскому принадлежит высказывание:«Ум ребенка находится на кончике его пальцев».
Сегодня все мы знаем без исключения игры с пальчиками развивают мозг ребенка,стимулируют развитие речи,творческие способности,фантазию малыша.Игры эти очень эмоциональны ,увлекательны.
Простые движения помогают убрать напряжения не только с самих рук но и расслабить мышцы всего тела.
Пальчиковые игры это инсценировка каких-либо рифмованных историй-сказок при помощи пальцев. Многие игры требуют участия обеих рук,что дает возможность детям ориентироваться в понятиях «вправо». «влево», «вверх», «вниз».
Одной из самых распространненых пальчиковых игр является «Сорока-сорока».Воспитанники группы «Карамельки» с удовольствием играют в эту игру.Детям очень нравится повторять за воспитателем движения,слова.
Таким образом ,пальчиковые игры дают возможность взрослым не только играть с малышами и радовать их, но и вместе с тем развивать их речь и мелкую моторику.
Такие игры формируют добрые взаимоотношение между детьми,а также между взрослым и ребенком.
Осень – чудная пора !
Любит осень детвора.
Для воспитанников второй младшей группы раннего возраста это первая осень в детском саду, первые осенние прогулки.
Поэтому основная задача воспитателя – обеспечить необходимый уровень физического и психического развития детей.А поможет им в этом четко спланированная система мероприятий развлекательного , оздоровительного и познавательного характера.Дети на прогулке постоянно в движении ,им нужно вдоволь погулять, попрыгать, побегать ,все потрогать .Воспитатели стараются чтобы на детской площадке воспитанникам было комфортно ,свободно и интересно.Создать радостное настроение нашей детворе помогают весёлые и задорные игры на свежем воздухе.
